2021年全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽-第二屆全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)新技術(shù)職業(yè)技能競(jìng)賽-“中測(cè)杯”質(zhì)檢員（裝備制造智能檢測(cè)）競(jìng)賽決賽
教師組第一名
張奎曉
2022年1月7日，第二屆全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)新技術(shù)職業(yè)技能競(jìng)賽“中測(cè)杯”質(zhì)檢員（裝備制造智能檢測(cè)）舉行云端大賽閉幕式，當(dāng)聽(tīng)到付宏生教授宣布：“教師組特等獎(jiǎng)獲得者為安徽省代表隊(duì)張奎曉”時(shí)，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，希望在職業(yè)教育工作崗位上繼續(xù)為中國(guó)智造貢獻(xiàn)自己更多的力量。
入職職教，結(jié)識(shí)金磚
2013年7月碩士畢業(yè)后，我進(jìn)入某軍工研究所研發(fā)部門(mén)，負(fù)責(zé)型號(hào)產(chǎn)品研發(fā)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作。2015年1月，我入職安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，職業(yè)角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煛＿M(jìn)入到新的工作崗位后，我才認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的著重點(diǎn)在于技能人才的培養(yǎng)，學(xué)生以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作并重。當(dāng)時(shí)恰逢實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，學(xué)校引進(jìn)了3D打印機(jī)和三維掃描儀，對(duì)于3D打印技術(shù)我并不陌生，因?yàn)橹肮ぷ鲿r(shí)有一些設(shè)計(jì)的樣品也通過(guò)3D打印完成零件的制作，從而縮短產(chǎn)品的研發(fā)時(shí)間，而我對(duì)三維掃描儀的接觸較少，只是了解它能從事產(chǎn)品的逆向設(shè)計(jì)和質(zhì)量檢測(cè)。通過(guò)對(duì)增材制造和逆向工程的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我對(duì)這兩個(gè)方向產(chǎn)生了濃厚的興趣，而這也是我現(xiàn)在所從事工作的兩個(gè)方向。此后我在授課之余，帶領(lǐng)學(xué)生參加了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖大賽等賽項(xiàng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2017年，當(dāng)看到第一屆金磚大賽3D打印賽項(xiàng)的通知文件后，我便向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示參加，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，我校隊(duì)伍取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的成績(jī)。2018年第二屆金磚大賽，由于我們之前有一定的參賽經(jīng)驗(yàn)以及更加認(rèn)真、刻苦的準(zhǔn)備，我校參賽隊(duì)伍取得了3D打印賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)金磚大賽，我校師生的專(zhuān)業(yè)能力有了明顯的提高，專(zhuān)業(yè)視野得到了極大的拓展！
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
2020年12月，作為安徽省代表隊(duì)增材制造項(xiàng)目的指導(dǎo)教師和該賽項(xiàng)的裁判員，我參加了在廣州舉辦的中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽。比賽期間，看到來(lái)自全國(guó)各個(gè)中職高職代表隊(duì)的優(yōu)秀選手同臺(tái)競(jìng)技，熟練操作，對(duì)于“技行天下，能創(chuàng)未來(lái)”深有感觸。而當(dāng)國(guó)務(wù)院胡春華副總理到我們賽場(chǎng)視察后，我受到了更深的鼓舞，立志要在職業(yè)教育、技能成才方面貢獻(xiàn)更多的力量！
2021年6月，當(dāng)看到“中測(cè)杯”質(zhì)檢員比賽的通知文件時(shí)，我心中燃起了參賽的激情。在研究所的工作讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論從調(diào)研論證、設(shè)計(jì)試研還是質(zhì)量控制，每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。而隨著我國(guó)提倡智能制造，檢測(cè)方式也隨之更加智能，裝備制造業(yè)的質(zhì)檢員也應(yīng)該需要掌握更加先進(jìn)的檢測(cè)技術(shù)。我想通過(guò)參賽，提高自己的技能水平進(jìn)而能培養(yǎng)出掌握智能檢測(cè)技術(shù)的人才，為我國(guó)智能制造盡一份綿薄之力。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有努力的學(xué)習(xí)才能掌握技術(shù)，刻苦的鍛煉方能提高技能。報(bào)名成功之后，我便立即投入到了賽項(xiàng)各模塊對(duì)應(yīng)技術(shù)的學(xué)習(xí)之中。
通過(guò)對(duì)技術(shù)規(guī)程的分析，賽項(xiàng)主要包括理論部分的職業(yè)能力測(cè)評(píng)和實(shí)操部分的手工測(cè)量、三維數(shù)字化智能檢測(cè)、三坐標(biāo)編程智能檢測(cè)、工業(yè)視覺(jué)智能檢測(cè)，于我而言，三維數(shù)字化智能檢測(cè)模塊比較熟悉，同時(shí)由于之前有編程基礎(chǔ)，工業(yè)視覺(jué)檢測(cè)的編程部分也相對(duì)好上手，而其余模塊則需投入更多的精力，尤其是三坐標(biāo)測(cè)量模塊。有了重難點(diǎn)之后，從7月份暑期開(kāi)始到比賽前，非工作時(shí)間我都投入到了學(xué)習(xí)和練習(xí)之中。
經(jīng)過(guò)了近半年的準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了總決賽。由于疫情的影響，實(shí)操模塊比賽的方式和時(shí)長(zhǎng)變?yōu)?個(gè)小時(shí)連續(xù)進(jìn)行，我深知高度緊張的比賽對(duì)于腦力體力的持久性都是一個(gè)考驗(yàn)。對(duì)此，我決定首先完成有編程性質(zhì)的第三模塊和第四模塊，更加注重熟練度的第一模塊和第二模塊調(diào)整到后續(xù)完成。在繁重的競(jìng)賽任務(wù)下，5個(gè)小時(shí)飛速而過(guò)，我緊張但有序的完成了比賽，最終取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。
回顧在我踏入職教、技能成才的之路，在此首先感謝北京企學(xué)研教育科技研究院組織了“中測(cè)杯”質(zhì)檢員大賽、金磚大賽等眾多賽項(xiàng)，為技能選手們提供學(xué)習(xí)、交流、成才的機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝中國(guó)電子勞動(dòng)學(xué)會(huì)、中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、中國(guó)國(guó)防郵電工會(huì)全國(guó)委員會(huì)、杭州中測(cè)科技有限公司、蘇州英示測(cè)量科技有限公司和蘇州富納艾爾科技有限公司等單位的鼎力支持。未來(lái)我將繼續(xù)立足本職工作，為中國(guó)智造培養(yǎng)更多的優(yōu)秀技能人才，貢獻(xiàn)自己的力量！
張奎曉
2022年1月9日
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