2021年“創(chuàng)想杯”3D打印國賽-全國技術(shù)能手總結(jié)-路有
育德育能，力實力新
2021年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽—第三屆全國電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競賽—“創(chuàng)想杯”增材制造（3D打印）設(shè)備操作員競賽全國決賽教師組第一名獲得者
路有
技能點亮人生, 技能改變命運。2021年12月，一場增材制造（3D打?。┰O(shè)備操作員競賽的技能盛宴在美麗的山城重慶盛大開席。在各單位的共同努力下，競賽在緊張的氛圍中有條不紊的進行，通過兩天的激烈比拼，12月19日，第三屆全國電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競賽——“創(chuàng)想杯”增材制造（3D打?。┰O(shè)備操作員競賽決賽在重慶市輕工業(yè)學(xué)校圓滿閉幕。此次競賽中，本人榮獲教師組特等獎，并經(jīng)人力資源和社會保障部核準后，授予“全國技術(shù)能手”榮譽稱號。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
本人從事3D打印行業(yè)，已5年有余，期間通過不斷學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究，至今取得了一定的成績。
仔細回想，第一次結(jié)識3D打印技術(shù)，還是在大學(xué)期間，本人大學(xué)就讀于天津職業(yè)大學(xué)-機械制造與自動化專業(yè)。在車間實訓(xùn)課程即將結(jié)束時，我有幸被車間老師選入技能競賽集訓(xùn)隊。每天進行12小時的訓(xùn)練，周六日幾乎無休息，寒暑假期間也在加緊訓(xùn)練，那段日子里深深地感受到訓(xùn)練的辛苦與孤獨。在老師的悉心指導(dǎo)下，我的技能也在突風(fēng)猛進，同時又體會到了技能提升的喜悅與欣慰?；侍觳回撚行娜?，經(jīng)過一年多的刻苦訓(xùn)練，我與我的隊友取得了天津市選拔賽第二名與全國三等獎的好成績。
畢業(yè)后我被國家教育部快速成型制造技術(shù)工程研究中心旗下陜西恒通智能機器有限公司錄用。正式進入增材制造技術(shù)行業(yè)學(xué)習(xí)交流。在其期間為中國大能手節(jié)目錄制的增材制造技術(shù)競賽做技術(shù)支持工作，后邊三年中多次為增材制造技術(shù)競賽做技術(shù)支持與服務(wù)工作。從此工作中我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于緊急情況下設(shè)備問題解決處理辦法以及避免設(shè)備故障的技能。從2018年5月在全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會與天津市職業(yè)大學(xué)及行業(yè)中各企業(yè)的支持下，我參與了策劃2018年全國機械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽-“百匠杯”工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計與3D打印技術(shù)技能賽項工作。比賽項目在同年11月中旬在天津職業(yè)大學(xué)成功舉辦，并受到各界高度評價。通過這次技能競賽的成功舉辦我在整體問題考慮方法、解決問題思路、心理素質(zhì)、比賽技巧、現(xiàn)場處理緊急情況等問題等到了非常大得提高。在企業(yè)工作的三年中，在企業(yè)的師傅的幫助下學(xué)習(xí)到了非常的多的增材制造技術(shù)方面與逆向掃描設(shè)計的技能，同時交際能力與解決問題的能力得到了很大的提升。
2019年10月我重返母校天津職業(yè)大學(xué)，這次是以實訓(xùn)教師的身份來到母校，為母校做出力所能及的貢獻。最初在學(xué)校的校辦工廠工作，2020年9月正式成為母校增材制造技術(shù)推廣中心的實訓(xùn)教師。除日常實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)外，還擔(dān)任起校企合作與技能競賽訓(xùn)練的工作。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下，很快適應(yīng)了學(xué)校的工作。并在工作到中經(jīng)常與同事交流意見，相互學(xué)習(xí)。在教學(xué)中將技能競賽的賽題、與企業(yè)實際案例轉(zhuǎn)化成為實訓(xùn)任務(wù)，使得學(xué)生更好的學(xué)習(xí)新知識。在校企合作中不斷的為企業(yè)解決相關(guān)技術(shù)問題，同時與企業(yè)溝通找到最優(yōu)的解決方案。在訓(xùn)練技能競賽學(xué)生的時，將我參與競賽工作的經(jīng)驗進行總結(jié)，在結(jié)合賽項任務(wù)與實際技能水平進行訓(xùn)練計劃的制定，起到事半功倍的效果。
三人行，必有我?guī)熝?/strong>
2021年年初，開始準備第三屆全國電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競賽—“創(chuàng)想杯”增材制造（3D打印）設(shè)備操作員競賽。我們組織學(xué)生進行校內(nèi)選拔工作，選拔出6位增材制造技術(shù)專業(yè)的學(xué)生與老師共同進行學(xué)習(xí)。針對競賽的規(guī)程所涉及的軟件進行集中學(xué)習(xí)，再此期間除正常訓(xùn)練外，我們還通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更廣泛的軟件設(shè)計技巧，將學(xué)到新的技巧，共同分享，相互促進學(xué)習(xí)。在此間我們還針對比較陌生的UG出工程圖、裝配、仿真動畫等知識點進行分組攻克。最后每個組將各自攻克的部分分享給大家，我們在這基礎(chǔ)上在進行學(xué)習(xí)。這樣即可以很快速的學(xué)習(xí)到陌生的知識，還可以相互補充學(xué)習(xí)，并可以將棘手問題在最短時間內(nèi)解決。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同事的共同指導(dǎo)下，我與一組學(xué)生成功入圍決賽圈。
在入圍決賽后，我們與同事一起針對現(xiàn)狀制定一個適合我們的訓(xùn)練方案。針對各模塊進行分模塊訓(xùn)練。首先針對我們最熟悉的逆向模塊進行訓(xùn)練，按照比賽具體要求，由領(lǐng)導(dǎo)其他同事進行模擬出題，我們按照計劃參加訓(xùn)練。
第一天：我與兩名學(xué)生作為選手同時進行模塊訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束將結(jié)果模擬提交。
第二天：自我總結(jié)優(yōu)勢及不足的地方，并找到自己與對手的不足與優(yōu)勢。同時做好記錄時刻提醒自己?？偨Y(jié)之后用剩下是時間專注訓(xùn)練不足的地方。
第三天：重復(fù)模擬題目的制作訓(xùn)練。
第四天：總結(jié)優(yōu)勢與不足的地方。
第五天：重復(fù)模擬題目的制作訓(xùn)練。
第六天：總結(jié)一周自己的提升方面與學(xué)習(xí)到新知識。
每個模塊進行一周的訓(xùn)練，一個周期之后在換新的題目。從10月份開始我們做出最后沖刺的訓(xùn)練方式，將三個模塊壓縮在一周以內(nèi)。每天一個模塊，后邊幾天自我進行提升，由于疫情影響決賽時間推后，但是我們的訓(xùn)練從來沒有停止，直到?jīng)Q賽時間最終確定之后。我們降低模擬題目的難度，以提高我們的自信。
這樣的訓(xùn)練方式使我在學(xué)生身上學(xué)到了許多比較新穎的設(shè)計思路，在設(shè)計方面更加靈活，同時在軟件新命令的應(yīng)用方面節(jié)省很多時間。更難得的是有了模擬的競爭對手時，促使我在對整個比賽時間把控更加準確，在選擇得失是更加果斷。使得在后期決賽時間壓縮一半，對我們整體影響并不是特別大。
新起點，新挑戰(zhàn)，創(chuàng)佳績
理論競賽題目是安檢測溫門搬遷及設(shè)計。在組委會公布的三套題中，我根據(jù)當(dāng)下環(huán)境進行分析，按照100%占比比重做了相應(yīng)準備。安檢測溫門搬遷及設(shè)計占比比較高，所以我做了充分準備，在比賽時從容完成比賽。
3D設(shè)計模塊教師組的題目是黑胡椒研磨器設(shè)計。在比賽開始時我利用半小時在稿紙快速的畫出三種設(shè)計方案簡圖，選擇其中一個比較理想的方案。因為我知道一旦設(shè)計方向錯誤，整個比賽將再無機會，所以在這塊用時較長。在我還未開始畫三維模型就已聽到有選手將3D打印機開機準備打印制作的聲音了。當(dāng)時還是比較緊張的，稍作調(diào)整之后我就開始畫三維模型了。我采用從簡單件開始做三維模型，設(shè)計完一個之后就盡快開始3D打印制作了。最終穩(wěn)定發(fā)揮，將整個競賽內(nèi)容做完了。在最后現(xiàn)場競技環(huán)節(jié)，順利將黑胡椒磨成粉末狀。
逆向工程模塊在剛開始時就遇到了點云掃描時點云輸出非常稀疏的情況，開始就緊張了，但是這個模塊時間非常緊。所以我立刻調(diào)整參數(shù)繼續(xù)，有簡單到難分步進行，最終完成整個模塊任務(wù)。
非常感謝中國電子商會、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、中國國防郵電工會全國委員會、北京企學(xué)研教育科技研究院、重慶市輕工業(yè)學(xué)校、深圳市創(chuàng)想三維科技有限公司等提供的平臺和精心準備，讓我有機會獲得這份榮譽。
榮譽不僅僅是獎勵，也是一種鞭策。在今后的工作中，我將會更加嚴格的要求自己，勝不驕，敗不餒，以一往無前、持之以恒的態(tài)度做好自己的本職工作，在做好的自己的同時，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，精技尚能，更好的為學(xué)校及行業(yè)服務(wù)，為社會、為國家貢獻自己的力量。
路有
2021年12月27日
