2019中國技能大賽—全國電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競賽-“創(chuàng)想杯”3D 打印造型技術(shù)大賽新聞發(fā)布會
6月2日，2019 中國技能大賽—全國電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競賽 -“創(chuàng)想杯”3D 打印造型技術(shù)大賽新聞發(fā)布會在北京隆重召開。中國技能大賽是我國技能競賽的頂級賽事，大賽由人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心和中國電子商會聯(lián)合主辦，大賽以“新時代、新技能、新夢想”為主題。
人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心主任劉康，中國電子商務(wù)會會長王寧出席發(fā)布會并講話，中國電子商會專家委員會委員、大賽組委會副主任周明介紹了大賽整體情況和工作安排，發(fā)布會由大賽組委會委員、執(zhí)行委員會常務(wù)副主任、北京企學研教育科技研究院院長劉輝主持。
劉輝院長介紹，參加本次3D打印賽項發(fā)布活動的有中國日報、光明日報、科技日報、經(jīng)濟日報、中國電子報、中國工業(yè)報、中華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、賽迪網(wǎng)、機經(jīng)網(wǎng)等15家媒體；清華大學、北京工業(yè)大學、北京模具行業(yè)協(xié)會、北京教育科學研究院、機械工業(yè)出版社、深圳市創(chuàng)想三維科技有限公司、達索析統(tǒng)(上海)信息技術(shù)有限公司、歐特克軟件（中國）有限公司、廣州中望龍騰軟件股份有限公司等14家高校和企事業(yè)單位；杭州職業(yè)技術(shù)學院、濰坊職業(yè)學院、北京工業(yè)技師學院、中山市技師學院、韶關(guān)市技師學院、福建技師學院等22家職業(yè)院校和技工院校。
中國電子商會王寧會長介紹中國電子商會創(chuàng)立于1988年，商會自有8大系統(tǒng)、9大平臺、10大部門以及下屬6個產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、20個專業(yè)委員會、21個地方電子商會，10000余家會員單位，將為大賽成功舉辦提供有力保障。王會長指出國家通過技能大賽是要弘揚工匠精神，通過大賽選拔優(yōu)秀人才，服務(wù)于社會。大賽必須本著公平、公正、透明的原則，嚴格按照大賽規(guī)則進行。各參賽單位及個人要嚴肅對待大賽規(guī)則，讓賽事真正起到作用。最后預(yù)祝大賽長久舉辦下去，祝本次大會圓滿成功。
周明主任介紹此次“創(chuàng)想杯”3D打印造型技術(shù)大賽的具體實施方案，并指出大賽五大亮點：1.大賽級別高，此次大賽是國家級二類競賽，3D打印技術(shù)賽項首次進入國賽，意義非同尋常。2. 技術(shù)特點突出，將LCD光固化和FDM兩種工藝共同納入了競賽范圍。3.表彰級別高，對職工組前兩名和教師組第一名，直接被人社部授予全國技術(shù)能手的稱號，可為萬里挑一的最高榮譽。4.理論考核創(chuàng)新，首次引入COMET國際職業(yè)能力測評模型考核綜合職業(yè)能力。5.輻射面廣，包括職工組、教師組、學生組同臺競技。
中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心劉康主任肯定了大賽與國家對技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主題是非常貼切，通過選拔人才推動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。大賽體現(xiàn)的是新技術(shù)，通過大賽找到培訓培養(yǎng)的需求點。并指示在比賽及訓練的過程中加強對3D打印技術(shù)的交流，注重成果轉(zhuǎn)化；把大賽過程當中積累的經(jīng)驗及各類相關(guān)資料整理印發(fā)，大賽不僅只是考核選拔人才，更重要的是轉(zhuǎn)化成果。還指出大賽要加大宣傳工作的力度，加強對新技術(shù)的宣傳，從而引導更多的人從事新技術(shù)工作，培養(yǎng)出更多知識技能型、技術(shù)技能型、創(chuàng)新型人才。
劉康主任為清華大學基礎(chǔ)工業(yè)訓練中心顧問付宏生教授頒發(fā)3D打印賽項專家委員會主任聘書。
王寧會長為北京教育科學研究院孟獻軍教授頒發(fā)3D打印賽項專家組組長聘書。
各領(lǐng)導和行業(yè)、企業(yè)、院校等嘉賓共同合影，“創(chuàng)想杯”3D 打印造型技術(shù)大賽正式啟動。
辦好國內(nèi)3D打印領(lǐng)域級別最高的一項國家賽事，搭建廣大創(chuàng)新人才、科技人才、技能人才同臺競技展示平臺，構(gòu)筑3D打印技術(shù)技能人才綠色成長的通道，是我們努力追求的目標；建設(shè)信息服務(wù)業(yè)高技能人才隊伍，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和技術(shù)技能人才同步發(fā)展，是我們永遠的責任。
北京企學研教育科技研究院
2018年6月2日
